Search results

10 results in 0.06s

หนังสือ

หนังสือ

หนังสือ

หนังสือ

หนังสือ

หนังสือ

หนังสือ

หนังสือ

    View TOC
TOC:
  • บทที่ 1 เริ่มจากการทำงานในหน้าที่ครูสอน
  • บทที่ 2 ห้องเรียนกลับทางเป็นอย่างไร - บทที่ 3 ทำไมจึงควรกลับทางห้องเรียน
  • บทที่ 4 วิธีดำเนินการกลับทางห้องเรียน
  • บทที่ 5 ห้องเรียนกลับทางและเรียนให้รู้จริง
  • บทที่ 6 ลักษณะของห้องเรียนกลับทางและเรียนให้รู้จริง
  • บทที่ 7 วิธีดำเนินการ
  • บทที่ 8 คำถาม-คำตอบ
  • บทที่ 9 สรุป(จบ)
  • บทที่ 10 การเรียนรู้สมัยใหม่ต้องกลับทางการเรียนรู้ : เรียนที่บ้าน ทำการบ้านที่โรงเรียน
  • บทที่ 11 ปฏิวัติห้องเรียน
  • การนำห้องเรียนกลับทางไปประยุกต์ใช้ เมื่อห้องเรียนของผมกลับทาง : การเรียนรู้จึงไม่ใชเรื่องที่อึดอัดอีกต่อไป
  • ห้องเรียนกลับทางในระบบชั้นเรียนออนเลน์ของไทย ClassStart.org
  • กลับทางห้องเรียนคณิตศาสตร์
หนังสือ

    View TOC
TOC:
  • บทที่ 1 กำเนิดและอานิสงส์ของ PLC
  • บทที่ 2 หักดิบความคิด
  • บทที่ 3 มีความมุ่งมั่นที่ชัดเจนและทรงคุณค่า
  • บทที่ 4 โฟกัส + เป้าหมาย ที่การเรียนรู้ (ไม่ใช่การสอน)
  • บทที่ 5 เมื่อนักเรียนบางคนไม่ทัน
  • บทที่ 6 สร้างวัฒนธรรมความร่วมมือ
  • บทที่ 7 เน้นที่ผลลัพธ์ ไม่ใช่แผนยุทธศาสตร์
  • บทที่ 8 พลังของข้อมูลและสารสนเทศ
  • บทที่ 9 ประยุกต์ใช้ PLC ทั่วทั้งเขตพื้นที่การศึกษา
  • บทที่ 10 วิธีจัดการความเห็นพ้องและความขัดแย้ง
  • บทที่ 11 ชุมชนแห่งผู้นำ
  • บทที่ 12 สรุป (จบ)
  • บทที่ 13 ประสบการณ์การประยุกต์ใช้ในประเทศไทย
หนังสือ

    View TOC
TOC:
  • 1 บทนำ
  • 2 หาประเด็นสำคัญ
  • 3 ค่านิยมด้านการศึกษา
  • 4 ทำความเข้าใจวิธีปฏิบัติของตนเอง
  • 5 คิดอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้
  • 6 เสนอสถานการณ์ที่เกิดขึ้นและดำเนินต่อเนื่อง
  • 7 ค้นหาวิธ๊วิทยาการวิจัย
  • 8 เสนอหลักฐานแสดงผลการสอนที่ดีกว่า
  • 9 พัฒนาทฤษฎีจากการปฏิบัติ
  • 10 บทส่งท้าย
  • กรณีศึกษาในประเทศไทย 1
  • กรณีศึกษาในประเทศไทย 2