หนังสือทั่วไป
222 หน้า : ภาพประกอบสี, ตารางประกอบ ; 29 ซม.
    View TOC
TOC:
  • คณะกรรมการการอุดมศึกษา
  • ลงทุนพัฒนาประเทศผ่านสถาบันอุดมศึกษา
  • ปรับปรุงเกณฑ์มาตราฐานหลักสูตร
  • ประกันคุณภาพการศึกษาและส่งเสริมสถาบันอุดมศึกษาสู่ความเป็นเลิศ
  • ร่าง พระราชบัญญัติการอุดมศึกษา พ.ศ. ...
  • ติดตาม ตรวจสอบคุณภาพการจัดการศึกษา
  • ส่งเสริมเครือข่ายมหาวิทยาลัย
  • พัฒนาระบบการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา
  • ผลิตและพัฒนาครู
  • การจัดทำแผนอุดมศึกษาระยะยาว 15 ปี ฉบับที่ 3 (พ.ศ.2560-2574) และแผนพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษา ฉบับที่ 12
  • การจัดระเบียบและแก้ไขปัญหาธรรมาภิบาลในสถาบันอุดมศึกษา
  • Forward Looking
  • ข้อเสนอะแนะเชิงนโยบาย
  • ภาคผนวก
  • บรรณานุกรม
  • ประวัติกรรมการ
หนังสือทั่วไป
163 หน้า : ภาพประกอบ ; 26 ซม.
    View TOC
TOC:
  • บทที่ 1 บทนำ ตอนที่ 1 บริบทของสถานศึกษาในยุคดิจิทัล
  • บทที่ 2 สถานศึกษาในยุคดิจิทัล
  • ตอนที่ 2 การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล บทที่ 3 การบริหารการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาในยุคดิจิทัล
  • บทที่ 4 การบริหารเทคโนโลยีสำหรับสถานศึกษาในยุคดิจิทัล
  • ตอนที่ 3 ผู้บริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล
  • บทที่ 5 คุณลักษณะและทักษะสำคัญของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล
  • บทที่ 6 ภาวะผู้นำของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัล
  • บทที่ 7 บทสรุป : การบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัลสู่การเป็นสถานศึกษาแห่งนวัตกรรม
หนังสือทั่วไป
141 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
หนังสือทั่วไป
22 หน้า : ตาราง
หนังสือทั่วไป
286 หน้า : ภาพประกอบ
หนังสือทั่วไป
89 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
หนังสือทั่วไป
173 หน้า ; 21 ซม.
    การปฏิรูปการศึกษา--สหราชอาณาจักร--การปฏิรูปการศึกษา--เวียดนาม--การปฏิรูปการศึกษา--จีน--การปฏิรูปการศึกษา--ไทย.
การปฏิรูปการศึกษา--สหราชอาณาจักร--การปฏิรูปการศึกษา--เวียดนาม--การปฏิรูปการศึกษา--จีน--การปฏิรูปการศึกษา--ไทย.
หนังสือทั่วไป
346 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
หนังสือทั่วไป
119 หน้า : ภาพประกอบ ; 21 ซม.
    View TOC
TOC:
  • บทที่ 1 เริ่มจากการทำงานในหน้าที่ครูสอน
  • บทที่ 2 ห้องเรียนกลับทางเป็นอย่างไร - บทที่ 3 ทำไมจึงควรกลับทางห้องเรียน
  • บทที่ 4 วิธีดำเนินการกลับทางห้องเรียน
  • บทที่ 5 ห้องเรียนกลับทางและเรียนให้รู้จริง
  • บทที่ 6 ลักษณะของห้องเรียนกลับทางและเรียนให้รู้จริง
  • บทที่ 7 วิธีดำเนินการ
  • บทที่ 8 คำถาม-คำตอบ
  • บทที่ 9 สรุป(จบ)
  • บทที่ 10 การเรียนรู้สมัยใหม่ต้องกลับทางการเรียนรู้ : เรียนที่บ้าน ทำการบ้านที่โรงเรียน
  • บทที่ 11 ปฏิวัติห้องเรียน
  • การนำห้องเรียนกลับทางไปประยุกต์ใช้ เมื่อห้องเรียนของผมกลับทาง : การเรียนรู้จึงไม่ใชเรื่องที่อึดอัดอีกต่อไป
  • ห้องเรียนกลับทางในระบบชั้นเรียนออนเลน์ของไทย ClassStart.org
  • กลับทางห้องเรียนคณิตศาสตร์
หนังสือทั่วไป
90 หน้า
    เมษายน-พฤษภาคม ปีที่ 1 ฉบับที่ 1
เมษายน-พฤษภาคม ปีที่ 1 ฉบับที่ 1
หนังสือทั่วไป
50 หน้า : ตารางประกอบ
    เอกสารประกอบการประชุมวิชาการ "อภิวัฒน์การเรียนรู้...สู่จุดเปลี่ยนประเทศไทย" (6-8 พฤษภาคม 2557)
เอกสารประกอบการประชุมวิชาการ "อภิวัฒน์การเรียนรู้...สู่จุดเปลี่ยนประเทศไทย" (6-8 พฤษภาคม 2557)
หนังสือทั่วไป
105 หน้า ; 29 ซม.
    การประชุมระดมความคิด เรื่องทิศทางการปฏิรูปการศึกษาหลังมัธยมศึกษาไทย ในศตวรรษที่ 21 วันอังคารที่ 28 มกราคม 2540 ณ ห้องคอนแวนชั่น ฮอลล์ ซี โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพมหานคร
Note: การประชุมระดมความคิด เรื่องทิศทางการปฏิรูปการศึกษาหลังมัธยมศึกษาไทย ในศตวรรษที่ 21 วันอังคารที่ 28 มกราคม 2540 ณ ห้องคอนแวนชั่น ฮอลล์ ซี โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพมหานคร
TOC:
  • จากหลักการและยุทธศษสตร์การปฏิรูปการศึกษาหลังมัธยมศึกษาสู่การจัดทำแผนหลักและแผนปฏิบัติการ
  • สรุปสาระสสำคัญของการประชุมระดมความคิดเรื่อง ทิศทางการปฏิรูปการศึกษาหลังมัธยมศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21
  • การนำเสนอผลการศึกษาวิจัย เเรื่อง กระแสการปฏิรูปการศึกษาหลังมัธยมศึกษาของโลก
  • สรุปการอภิปรายทั่วไป การประชุมระดมสมอง เรื่อง ทิศทางการปฏิรูปการศึกษาหลังมัธยมศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21
  • แนวทางการการจัดระบบการศึกษาหลังมัธยมศึกษาไทยให้มีเอกภาพ
  • แนวทางการรื้อปรับระบบการจัดสรรงบประมาณ และระบบบริหารภายในสถาบันการศึกษาหลังมัธยมศึกษา
  • แนวทางการส่งเสริมภาคเอกชนให้เข้ามามีบทบาททางการศึกษาหลังมัธยมศึกษาให้มากขึ้น
  • แนวทางการรื้อปรับระบบการคัดเลือกบุคลากรเข้าศึกษา และระบบประกันคุณภาพและรับรองมาตรฐานสถาบันการศึกษาหลังมัธยมศึกษา