
Book · 2556
จิตวิทยาการศึกษา
นุชลี อุปภัย · พิมพ์ครั้งที่ 3
23 of 23 copies availableมหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย · 370.15 น724จ 2556
Copies in the library
| Location | Call number | Status |
|---|---|---|
| มหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย | 370.15 น724จ 2556 | Available |
| มหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย | 370.15 น724จ 2556 ฉ.10 | Available |
| มหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย | 370.15 น724จ 2556 ฉ.2 | Available |
| มหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย | 370.15 น724จ 2556 ฉ.3 | Available |
| มหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย | 370.15 น724จ 2556 ฉ.4 | Available |
| มหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย | 370.15 น724จ 2556 ฉ.5 | Available |
| มหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย | 370.15 น724จ 2556 ฉ.6 | Available |
| มหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย | 370.15 น724จ 2556 ฉ.7 | Available |
| มหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย | 370.15 น724จ 2556 ฉ.8 | Available |
| มหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย | 370.15 น724จ 2556 ฉ.9 | Available |
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์นครราชสีมา (มปถ.) | 370.15 น724จ 2556 | Available |
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์เฉลิมพระเกียรติกาฬสินธุ์ | 370.15 น724จ 2556 | Available |
| วิทยาเขตศรีล้านช้าง | 370.15 น724จ 2556 | Available |
| วิทยาเขตอีสาน | 370.15 น724จ 2556 | Available |
| วิทยาเขตอีสาน | 370.15 น724จ 2556 ฉ.2 | Available |
| วิทยาเขตอีสาน | 370.15 น724จ 2556 ฉ.3 | Available |
| วิทยาเขตอีสาน | 370.15 น724จ 2556 ฉ.4 | Available |
| หอสมุดกลาง | 370.15 น724จ 2556 | Available |
| หอสมุดกลาง | 370.15 น724จ 2556 ฉ.2 | Available |
| หอสมุดกลาง | 370.15 น724จ 2556 ฉ.3 | Available |
| หอสมุดกลาง | 370.15 น724จ 2556 ฉ.4 | Available |
| หอสมุดกลาง | 370.15 น724จ 2556 ฉ.5 | Available |
| หอสมุดกลาง | 370.15 น724จ 2556 ฉ.6 | Available |
About this title
- Title
- จิตวิทยาการศึกษา
- Author
- นุชลี อุปภัย
- Edition
- พิมพ์ครั้งที่ 3
- Published
- กรุงเทพมหานคร : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2556
- Language
- Thai
- ISBN
- 9789740329664
- Notes
- จิตวิทยาการศึกษาคืออะไร -- ทำไมครูต้องรู้จิตวิทยาการศึกษา -- การเจริญเติบโตและพัฒนาการ -- พัฒนาการด้านความคิด จิตใจ-สังคม และจริยธรรม -- ความแตกต่างระหว่างบุคคล -- การจูงใจ การจูงใจกับการสอน และการจูงใจในชั้นเรียน -- การเรียนรู้กับการเรียนการสอน -- การสอนแบบเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ -- การวัดผล