คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดเลย = The Desirable Characteristics of Phrapariyattidhamma School Department of Education Administrators in Loei Province

Copies in the library

About this title

Title

คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดเลย = The Desirable Characteristics of Phrapariyattidhamma School Department of Education Administrators in Loei Province

Author

พระธนันต์พร จิรวํโส (เหล่าสุพรรณ์)

Published

นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 2565

Language

Thai

Notes

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาระดับคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถาน ศึกษาและเปรียบเทียบคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของบุคลากรในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดเลย จำแนกตามเพศ วุฒิการศึกษา และประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน ประชากรที่ใช้ในงานวิจัย ได้แก่ บุคลากรประจำในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดเลย จำนวน 178 รูป/คน และกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ บุคลากรประจำในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดเลย จำนวน 122 รูป/คน โดยกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างตามตารางเทียบหาขนาดกลุ่มตัวอย่างของเครจซี่และมอร์แกน (Krejcie and Morgan) ใช้วิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่าง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) มีค่าอำนาจจำแนก (r) ตั้งแต่ 0.450 ถึง 0.846 ค่าความเชื่อมั่น โดยใช้สัมประสิทธิ์แอลฟา (Alpha Coefficient) ตามวิธีของครอนบาค (Cronbach) ได้ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.978 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบสมมุติฐานด้วยการทดสอบค่าที (t–test) การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (F – test) และทดสอบความแตกต่างเป็นรายคู่ด้วยวิธีแบบ Scheffe ผลการวิจัยพบว่า 1) คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษา ตามความคิดเห็นของบุคลากรในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดเลย โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก และในรายด้าน มีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก โดยด้านที่มีความคิดเห็นสูงสุด คือ คุณลักษณะด้านคุณธรรมจริยธรรม คุณลักษณะด้านผู้นำ คุณลักษณะด้านบุคลิกภาพ และคุณลักษณะด้านวิชาการ ตามลำดับ 2) ผลการเปรียบเทียบคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารสถานศึกษาตามความคิดเห็นของบุคลากรในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดเลย จำแนกตามเพศ โดยรวมมีความคิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 มีความคิดเห็นต่อผู้บริหารสถานศึกษาในคุณลักษณะด้านวิชาการ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และคุณลักษณะด้านบุคลิกภาพ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านอื่นๆ มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน เมื่อจำแนกตามวุฒิการศึกษา โดยภาพรวม คุณลักษณะด้านวิชาการ มีความคิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ส่วนด้านอื่น ๆ มีความคิดเห็นไม่แตกต่างกัน เมื่อจำแนกตามประสบการณ์ในการทำงาน โดยรวมมีความคิดเห็นแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 The objectives of the research were to study the desirable characteristics of administrators of Phrapariyattidhamma Schools on General Studies in Loei Province, and to compare the desirable characteristics of administrators of Phrapariyat tidhamma Schools on General Studies in Loei Province, classified by the respondents’ gender, educational level, and work experience. The research population was a total of 178 permanent employees in Phrapariyattidhamma Schools on General Studies in Loei Province; the 122 samples were selected through Krejcie and Morgan’s sample size calculation table. The research instrument used for data collection was the five-level rating scale questionnaire with the discrimination (r) between 0.450 and 0.846, and the reliability of 0.978. The descriptive statistics used for data analysis comprised frequency distribution, percentage, arithmetic mean, and standard deviation; the inferential statistics used for the hypothetical test consisted of the t-test for independent samples, the one-way analysis of variance (ANOVA), and Scheffé’s pairwise heterogeneity test. The research findings were as follows: 1) The desirable characteristics of administrators of Phrapariyattidhamma schools on General Studies was found to be overall and separately at a high level. Separately considered in the descending order, they were morality and ethics, leadership, personality, and academics, respectively. 2) In terms of the respondents’ gender, the comparison of the desirable characteristics of administrators of Phrapariyattidhamma schools on General Studies, Loei Province, was found to be overall different at a statistically significant level of 0.01. The comparison of the desirable academic characteristics of the administrators was different at a statistically significant level of 0.01. The comparison of the desirable personal characte

Subjects

• ผู้บริหารสถานศึกษา
• โรงเรียนพระปริยัติธรรม