← Search the catalog
Cover of การศึกษาความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการครองคนในองค์กรสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม ศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 = The Study of Emotional Intelligence of School Administrators that Affect the Domination of People in the Organization under the Surat Thani Educational Service Area Office 3
Book · 2566

การศึกษาความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการครองคนในองค์กรสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม ศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 = The Study of Emotional Intelligence of School Administrators that Affect the Domination of People in the Organization under the Surat Thani Educational Service Area Office 3

สายใหม่ พินนุรุธ

1 of 1 copy availableหอสมุดกลาง ชั้น 4 · สร 371.201 ส664ก 2566
Where to find it

Place a hold and the library will set a copy aside for you to pick up.

Copies in the library

LocationCall numberStatus
หอสมุดกลาง ชั้น 4สร 371.201 ส664ก 2566Available

About this title

Title
การศึกษาความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการครองคนในองค์กรสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม ศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 = The Study of Emotional Intelligence of School Administrators that Affect the Domination of People in the Organization under the Surat Thani Educational Service Area Office 3
Author
สายใหม่ พินนุรุธ
Published
นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 2566
Language
Thai
Notes
ฉบับอัดสำเนา , สารนิพนธ์ (ศษ.ม) การบริหารการศึกษา สารนิพนธ์นี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษา 2) เพื่อศึกษาระดับการครองคนของผู้บริหารสถานศึกษาในองค์กร 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับครองคนในองค์กร และ 4) เพื่อค้นหาตัวพยากรณ์ที่ใช้ในการพยากรณ์ความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการครองคนในองค์กรสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูและบุคลากรในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3 จำนวน 1,971 ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 320 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐานได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน (Pearson Correlation Coefficient)ค่าการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแต่ละขั้นตอน (Stepwise Multiple Regression Analysis) ผลการวิจัยพบว่า : 1.ระดับความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานีเขต 3 มีค่าเฉลี่ยโดยรวมอยู่ในระดับมาก 2.ระดับการครองคนในองค์กรสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานีเขต 3 มีค่าเฉลี่ยโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากที่สุด 3. ความฉลาดทางอารมณ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับการครองคนในองค์กรสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานีเขต 3 พบว่าโดยรวมมีความสัมพันธ์กันในระดับมากที่สุด (RXY).726 และมีความสัมพันธ์ทางบวกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 4.การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ พบว่า ตัวแปรที่มีอำนาจพยากรณ์ที่ดีที่สุดคือ ด้านการตระหนักรู้อารมณ์ตนเองโดยมีค่าสัมประสิทธิ์ถดถอยการพยากรณ์ (β=.311, t=1.569, p-value=.00) ด้านการรับรู้ความรู้สึกผู้อื่น (β=.679, t=32.752, p-value =.00) ผลต่อการครองคนในองค์กรอย่างมีนัยทางสถิติที่ระดับ .01 นำมาเขียนเป็นสมการถดถอยพหุคูณในรูปคะแนนดิบและคะแนนมาตรฐานได้ดังต่อไปนี้ สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ Y = .713+.311(X1)+.679(X4)สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนมาตรฐาน ZY = .679(X4)+. 311(X1)+ 115(X3)+ .111(X2) The objectives of this research were as follows 1) to study the emotional intelligence of school directors. 2) to study he level of domination of executives in school in organization. 3) xamining the relation between emotional intelligence of school directors and the leadership within the area office and 4) o find the forecasting model used to predict the emotional intelligence of school directors that can affect the leadership within Surat Thani primary education service area office 3. The population consisted of 1,971 teachers and staff belonged to Surat Thani primary education service area office 3, which totals 320 participants. Statistics used for data analysis were frequency distribution, percentage, average, standard deviation, Peason’s Product Moment Correlation Coefficient, and Stepwise Multiple Regression Analysis. The results showed that : 1. The emotional intelligence of school directors within Surat Thani primary education service area office 3 was average at a very high level. 2. The leadership within Surat Thani primary education service area office 3 was average at the highest level both in overall aspects and individual aspects. 3. The emotional intelligence of school directors that can affect the leadership within Surat Thani primary education service area office 3 showed that the overall image of correlation coefficient was in high level (RXY=.726) and have a positive relation with the statistical important insight at the level of .01. 4. The analysis results of multiple linear regression found that the best forecasting variation was emotional awareness aspect (β=.311, t=1.569, p-value=.00), the consideration towards others’ emotion (β=.679, t=32.752, p-value =.00). The leadership within the area office have a positive relation with the statistical important insight at the level of .01. This result can be converted into multiple linear regression equation using raw scores and standard score by: Prediction equation using raw score Y = .713+.311(X1) +.679(X4) Prediction equation using standard score ZY = .679(X4) +. 311(X1)+ 115(X3)+ .111(X2)

Subjects