
Book · 2566
การประเมินการใช้งานแอพพลิเคชั่น กศน.นครศรีธรรมราชออนไลน์ ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเชียรใหญ่ = The Evaluation use of Nakhon Si Thammarat Provincial of the Non - Formal and Informal Education Application of Chain Yai District Non - Formal and Informat Education Center
2 of 2 copies availableวิทยาเขตศรีธรรมโศกราช · สร 371.26 ป679ก 2566
Copies in the library
| Location | Call number | Status |
|---|---|---|
| วิทยาเขตศรีธรรมโศกราช | สร 371.26 ป679ก 2566 | Available |
| หอสมุดกลาง ชั้น 4 | สร 371.26 ป679ก 2566 | Available |
About this title
- Title
- การประเมินการใช้งานแอพพลิเคชั่น กศน.นครศรีธรรมราชออนไลน์ ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเชียรใหญ่ = The Evaluation use of Nakhon Si Thammarat Provincial of the Non - Formal and Informal Education Application of Chain Yai District Non - Formal and Informat Education Center
- Author
- ปุษยะกร ถาวงค์
- Published
- นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 2566
- Language
- Thai
- Notes
- ฉบับอัดสำเนา, สารนิพนธ์ (ศษ.ม.) การบริหารการศึกษา สารนิพนธ์นี้เป็นการวิจัยเชิงปฏิบัติการมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาสภาพการใช้งานแอพพลิเคชั่น กศน. นครศรีธรรมราชออนไลน์ 2) เพื่อหาแนวทางพัฒนาการใช้งานแอพพลิเคชั่น กศน. นครศรีธรรมราชออนไลน์ และ 3) เพื่อศึกษาผลพัฒนาการใช้งานแอพพลิเคชั่น กศน. นครศรีธรรมราชออนไลน์ กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูและผู้เรียน ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเชียรใหญ่ จำนวน 213 คน ใช้แบบสอบถาม แบบทดสอบ และแบบสังเกตพฤติกรรม โดยใช้สถิติค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) แบบ Paired sample และวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า : 1. สภาพปัญหาการใช้งานแอพพลิเคชั่น กศน.นครศรีธรรมราชออนไลน์ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเชียรใหญ่ โดยรวมอยู่ในระดับน้อยที่สุด 2. แนวทางพัฒนาการใช้งานแอพพลิเคชั่น กศน. นครศรีธรรมราชออนไลน์ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเชียรใหญ่ พบว่า ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจในการใช้งานแอพพลิเคชั่น กศน. นครศรีธรรมราชออนไลน์ มากขึ้น โดยคะแนนเฉลี่ยหลังการประชุมเชิงปฏิบัติการมีค่ามากกว่าก่อนการประชุมเชิงปฏิบัติการ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. ผลพัฒนาการใช้งานแอพพลิเคชั่น กศน. นครศรีธรรมราชออนไลน์ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอเชียรใหญ่ พบว่า (1) ความรู้ความเข้าใจการใช้งานแอพพลิเคชั่น กศน. นครศรีธรรมราชออนไลน์ โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (2) ทักษะการใช้งานใช้งานแอพพลิเคชั่น กศน. นครศรีธรรมราชออนไลน์ โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และ (3) ความพึงพอใจการประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การประเมินการใช้งานแอพพลิเคชั่น กศน. นครศรีธรรมราชออนไลน์ โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด The objectives of this research were as follows 1) study the condition of Nakhon Si Thammarat provincial of the non-formal and Informal education application online, 2) find the guidelines for the development of online application usage, and 3) study the results of the development of online application usage of Nakhon Si Thammarat provincial of the non-formal and Informal education application online. The results showed that : 1. The condition of online application usage of Nakhon Si Thammarat provincial of the non-formal and informal education application, Chian Yai district non-formal and informal education center, overall was at least level. 2. The guidelines for the development of online application usage of Nakhon Si Thammarat provincial of the non-formal and informal education application, Chian Yai district non-formal and informal education center, were found that the learners gained more knowledge and understanding of online application usage with a greater average score after attending the workshop statistically significant at .05 3. The results of the development of online application usage of Nakhon Si Thammarat provincial of the non-formal and informal education application, Chian Yai district non-formal and informal education center, were found that (1) the knowledge and understanding of online application usage overall were at the highest level; (2) the skills in online application usage overall were at the highest level; and (3) the satisfaction with the workshop entitled the assessment of online application usage of Nakhon Si Thammarat of the non-formal and informal education application online by overall was at the highest level.