Book · 2566
ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครศรีธรรมราช เขต 1 = Strategic Leadership of School Administrator that Affects the Teamwork of Government Teachers of the Nakhon Si Thammara Primary Educational Service Area Office 1
3 of 3 copies availableวิทยาลัยศาสนศาสตร์เฉลิมพระเกียรติกาฬสินธุ์ · วท 371.201 ข259ภ 2566
Copies in the library
| Location | Call number | Status |
|---|---|---|
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์เฉลิมพระเกียรติกาฬสินธุ์ | วท 371.201 ข259ภ 2566 | Available |
| วิทยาเขตศรีธรรมโศกราช | วท 371.201 ข259ภ 2566 | Available |
| หอสมุดกลาง ชั้น 4 | วท 371.201 ข259ภ 2566 | Available |
About this title
- Title
- ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครศรีธรรมราช เขต 1 = Strategic Leadership of School Administrator that Affects the Teamwork of Government Teachers of the Nakhon Si Thammara Primary Educational Service Area Office 1
- Author
- ขวัญใจ ทิพย์เสภา
- Published
- นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 2566
- Language
- Thai
- Notes
- วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาระดับภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษา 2) เพื่อศึกษาระดับการทำงานเป็นทีมของครู 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษากับการทำงานเป็นทีมของครู 4) เพื่อค้นหาตัวพยากรณ์ที่ในการพยากรณ์ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างในการวิจัยโดยใช้ตาราง Krejcie and Morgan ได้กลุ่มตัวอย่างจำนวน 278 คน เครื่องมือที่ใช้วิจัยคือ แบบสอบถาม มีค่า IOC 0.67-1.00 ค่าความเชื่อมั่น.982 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า : 1. ผลศึกษาระดับภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 พบว่าระดับภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารอยู่ในระดับมาก 2. ผลศึกษาระดับการทำงานเป็นทีมของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 1 พบว่า ระดับการทำงานเป็นทีมของครู อยู่ในระดับมาก 3. ผลการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการทำงานเป็นทีมของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครศรีธรรมราชราช เขต 1 พบว่า ตัวพยากรณ์ดีที่สุดคือด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ต่อการทำงานเป็นทีมของครู อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับสามารถสร้างสมการในรูปของคะแนนดิบและคะแนนมาตรฐานได้ดังนี้ สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบ = .144 + .107(X1) + .446 (X2) + .125 (X4) + .450 (X5) สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนมาตรฐานได้ดังนี้ = 9.183 + .113 (X1) + .424 (X2) + .126 (X4) + .68 (X5) This dissertation aims as follows : 1)To study the level of strategic leadership of school administrators, 2)to study the level teacher teamwork, 3) to study the relationship between strategic leadership of school administrators and teacher teamwork, 4)to find predictors for predicting the impact of school administrators' strategic leadership on teacher teamwork. Under the Office of Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area 1, the sample size was determined by using the Krejcie and Morgan table. The sample group was 278 people. The research tool was a questionnaire IOC 0.67-1.00 Reliability.982. The statistics used in the data analysis were frequency distribution, percentage value. mean, standard deviation and the Pearson correlation coefficient The results showed that : 1) Strategic Leadership Level of School Administrators under the Office of Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area office1 found that the level of strategic leadership of administrators was at a high level. 2) A study of the level of teamwork of teachers Under the Office of Nakhon Si Thammarat Primary educational Service Area office 1, it was found that the level of teamwork of teachers at a high level. 3) The results of multiple regression analysis of school administrators' strategic leadership affecting teacher teamwork Under Nakhon Si Thammarat Educational Service Area Office 1, it was found that the best predictor was human resource development. to the teamwork of teachers as Statistically significant at the .05 level. The equation in terms of raw score and standard score is as follows. Forecasting equation in raw score form = .144 + .107(X1) + .446 (X2) + .125 (X4) + .450 (X5) The forecasting equation in the form of standard scores is as follows: = 9.183 + .113 (X1) + .424 (X2) + .126 (X4) + .68 (X5)