การพัฒนารูปแบบการบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ลำพูน จังหวัดลำพูน = The Development of an Administration Model for Student Care and Support Systems Suanboonyopatham School, Lamphun, Lamphun Province

Copies in the library

About this title

Title

การพัฒนารูปแบบการบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ลำพูน จังหวัดลำพูน = The Development of an Administration Model for Student Care and Support Systems Suanboonyopatham School, Lamphun, Lamphun Province

Author

กัมพล คำเวียง

Published

นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 2566

Language

Thai

Notes

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ลำพูน จังหวัดลำพูน 2) เพื่อพัฒนารูปแบบการบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ลำพูน จังหวัดลำพูน 3) เพื่อทดลองใช้รูปแบบการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ลำพูน จังหวัดลำพูน 4) เพื่อประเมินผลการใช้รูปแบบการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ลำพูน จังหวัดลำพูน เป็นการวิจัยและพัฒนา ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ ผู้บริหาร ครู คณะกรรมการสถานศึกษา โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ลำพูน จังหวัดลำพูน จำนวน 13 คน โดยการสัมภาษณ์ และใช้วิธีการสนทนากลุ่มเพื่อการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ จากกลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ ประกอบด้วยผู้บริหาร รองผู้อำนวยการโรงเรียน ครู และคณะกรรมการสถานศึกษา จำนวน 6 คน รวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถาม 13 ฉบับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าความถี่ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและวิเคราะห์เนื้อหา มีสรุปผลการวิจัย การอภิปรายผลและข้อเสนอแนะ ดังนี้ ผลการวิจัยพบว่า : 1) สภาพการบริหารงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ลำพูน จังหวัดลำพูนด้านการคัดกรองนักเรียน พบว่า ครูที่ปรึกษามีการคัดกรองตามภาระหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย ได้คัดกรองนักเรียนตามข้อมูลที่ได้มาจากขั้นตอนการรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล จากนั้นนำข้อมูลที่เกี่ยวกับตัวนักเรียนมาจัดเป็น 3 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มปกติ กลุ่มเสี่ยง และกลุ่มมีปัญหา ด้านการส่งเสริมพัฒนานักเรียน พบว่า ครูที่ปรึกษาได้ดำเนินการส่งเสริมและพัฒนากับนักเรียนทุกกลุ่มโดยการจัดกิจกรรมโฮมรูมในทุก ๆ เช้า มีการจัดกิจกรรมประชุมผู้ปกครองชั้นเรียน ในส่วนการจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนานักเรียน แบ่งเป็น 2 กิจกรรมหลักได้แก่ กิจกรรมเสริมสร้างทักษะ การดำรงชีวิต และกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน 2) การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ลำพูน จังหวัดลำพูน โดยภาพรวม อยู่ในระดับมาก การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ลำพูน จังหวัดลำพูน โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ดังนี้ โรงเรียนมีการใช้ระเบียนสะสมในการคัดกรองนักเรียน มีค่าเฉลี่ย (x ̅) = 4.69 อยู่ระดับมากที่สุด โรงเรียนมีการนำผลการคัดกรองนักเรียนไปใช้ในการช่วยเหลือนักเรียน มีค่าเฉลี่ย (x ̅) = 4.62 อยู่ระดับมาก โรงเรียนมีการใช้แบบประเมินพฤติกรรม (SDQ) ในการคัดกรองนักเรียน มีค่าเฉลี่ย (x ̅) = 4.54 อยู่ระดับปานกลาง โรงเรียนมีการใช้ข้อมูลต่าง ๆ ของนักเรียนในการพิจารณาคัดกรองนักเรียน มีค่าเฉลี่ย (x ̅) = 4.54 อยู่ระดับปานกลาง โรงเรียนมีการสรุปรายงานผลการคัดกรองนักเรียน มีค่าเฉลี่ย (x ̅) = 4.54 อยู่ระดับปานกลาง โรงเรียนมีการพิจารณาคัดกรองนักเรียนตามเกณฑ์ในการคัดกรองนักเรียน มีค่าเฉลี่ย (x ̅) = 4.31 อยู่ระดับน้อย โรงเรียนมีการจัดทำเกณฑ์การคัดกรองนักเรียน มีค่าเฉลี่ย (x ̅) = 4.23 อยู่ระดับน้อยที่สุด โรงเรียนมีการคัดกรองนักเรียนเป็นกลุ่มปกติ กลุ่มเสี่ยง กลุ่มมีปัญหา มีค่าเฉลี่ย (x ̅) = 4.23 อยู่ระดับน้อยที่สุด 3) ด้านการคัดกรองนักเรียน โดยรวมมีระดับความเหมาะสมอยู่ในระดับ มากค่าเฉลี่ย 4.69 เมื่อพิจารณาเป็นรายประเด็นพบว่าเกือบทุกประเด็นมีค่าเฉลี่ยที่มีค่าเฉลี่ยมากเช่นกัน มีเพียงประเด็นเดี่ยวที่มีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับน้อยที่สุด คือ โรงเรียนมีการคัดกรองนักเรียนเป็นกลุ่มปกติ กลุ่มเสี่ยง กลุ่มมีปัญหา มีค่าเฉลี่ย (x ̅) = 4.23 รองลงมาโรงเรียนมีการนำผลการคัดกรองนักเรียนไปใช้ในการช่วยเหลือนักเรียน มีค่าเฉลี่ย (x ̅) = 4.62 รองลงมาโรงเรียนมีการใช้แบบประเมินพฤติกรรม (SDQ) ในการคัดกรองนักเรียน มีค่าเฉลี่ย (x ̅) = 4.54 และลำดับสุดท้ายคือโรงเรียนมีการพิจารณาคัดกรองนักเรียนตามเกณฑ์ในการคัดกรองนักเรียน มีค่าเฉลี่ย (x ̅) = 4.31 4) โรงเรียนส่วนบุญโญปถัมภ์ลำพูน จังหวัดลำพูน ควรกำหนดนโยบายเกี่ยวกับการรู้จักนักเรียนรายบุคคลอย่างทั่วถึง ระบบการคัดกรองนักเรียนที่ชัดเจน การออกเยี่ยมบ้านนักเรียนครบทุกคน กิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลายสนองความต้องการของนักเรียน การให้คำปรึกษาและการเข้าถึงนักเรียน การประสานงานและการติดตามผลการส่งต่อนักเรียน สถานศึกษา และครู ควรดำเนินการเกี่ยวกับ การรู้จักนักเรียนรายบุคคลอย่างทั่วถึง ระบบการคัดกรองนักเรียนที่ชัดเจน การออกเยี่ยมบ้านนักเรียนครบทุกคน กิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลายสนองความต้องการของนักเรียน การให้คำปรึกษาและการเข้าถึงนักเรียน การประสานงานและการติดตามผลการส่งต่อนักเรียน This research has the following objectives: 1) to study the administrative conditions of the student care and assistance system at Suan Bunyopatham Lamph

Subjects

• ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน