การรับรู้ข่าวสารทางการเมืองของนักเรียนโรงเรียนพนมเบญจา อำเภอเขาพนม จังหวัดกระบี่ = The Political Awareness of Students in Phanom Benja School, Khao Phanom District, Krabi Province

Copies in the library

About this title

Title

การรับรู้ข่าวสารทางการเมืองของนักเรียนโรงเรียนพนมเบญจา อำเภอเขาพนม จังหวัดกระบี่ = The Political Awareness of Students in Phanom Benja School, Khao Phanom District, Krabi Province

Author

หนึ่งฤทัย พาหุการ

Published

นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 2567

Language

Thai

Notes

สารนิพนธ์นี้ มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาระดับการรับรู้ข่าวสารทางการเมืองของนักเรียนโรงเรียนพนมเบญจา อำเภอเขาพนม จังหวัดกระบี่ และ 2) เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาการรับรู้ข่าวสารทางการเมืองของนักเรียนโรงเรียนพนมเบญจา อำเภอเขาพนม จังหวัดกระบี่ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโรงเรียนพนมเบญจา จำนวน 250 คน ผู้ให้ข้อมูลสำคัญ 5 คน เลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์เชิงลึก วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า : 1. ระดับการรับรู้ข่าวสารทางการเมืองของนักเรียนโรงเรียนพนมเบญจา อำเภอเขาพนมจังหวัดกระบี่ โดยรวมทุกด้านอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ย (x ̅ = 3.98, S.D. = 0.92) เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านสื่อออนไลน์ (x ̅ = 4.25, S.D. = 0.77) รองลงมาด้านสื่อบุคคล (x ̅ = 4.02, S.D. = 0.97) ด้านสื่อโทรทัศน์ (x ̅ = 3.97, S.D. = 0.88) และ ด้านสื่อหนังสือพิมพ์ (x ̅ = 3.66, S.D. = 1.11) ตามลำดับ 2. แนวทางการพัฒนาการรับรู้ข่าวสารทางการเมืองของนักเรียนโรงเรียนพนมเบญจา อำเภอเขาพนม จังหวัดกระบี่ ด้านสื่อโทรทัศน์ ด้านหนังสือพิมพ์ ด้านสื่อบุคคล ด้านสื่อออนไลน์ พบว่า ทั้ง 4 ด้าน เน้นการพัฒนาให้นักเรียนวิเคราะห์ข้อมูลอย่างมีวิจารณญาณ หาวิธีสร้างแรงจูงใจให้นักเรียนติดตามข่าวสาร จัดเวทีให้นักเรียนได้พบปะพูดคุยกับผู้นำทางการเมืองเพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนแสดงออกทางการเมือง ส่งเสริมความรู้ทางการเมืองสอดแทรกเนื้อหาเกี่ยวกับแนวทางการรับรู้ข่าวสารทางการเมือง เน้นย้ำให้นักเรียนคิดวิเคราะห์ ไตร่ตรองข้อมูลก่อนเชื่อและสนับสนุนให้นักเรียนใช้สื่อออนไลน์อย่างสร้างสรรค์ในการมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางการเมือง This Thematic paper aims to: 1) Investigate the level of political information perception among students of Phanom Benja School, Khao Phanom District, Krabi Province, and 2) to study the guidelines for developing political information perception among students of Phanom Benja School, Khao Phanom District, Krabi Province. The sample group consists of 250 high school students from Phanom Benja School, with 5 key informants selected through purposive sampling. The research tools used are questionnaires and in-depth interviews. Data analysis includes frequency distribution, percentage, mean, standard deviation, and content analysis. The research finding were as follows: 1. The level of political information perception among students of Phanom Benja School, Khao Phanom District, Krabi Province, overall, is at a high level. The average score (x ̅ = 3.98, S.D. = 0.91). When considering each aspect, it is found that the aspect with the highest average score is online media (x ̅ = 4.25, S.D. = 0.76), followed by interpersonal media (x ̅ = 4.02, S.D. = 0.93), television media (x ̅ = 3.97, S.D. = 0.85), and print media (x ̅ = 3.66, S.D. = 1.11), respectively. 2. The guidelines for developing students' political news perception at Panom Benja School, Khao Phanom District, Krabi Province, across television media, newspaper media, personal media, and online media, found that all four aspects emphasize developing students' analytical skills, finding ways to motivate students to follow the news, providing platforms for students to meet and talk with political leaders to encourage them to express their political views, promoting political knowledge by integrating content related to political news perception guidelines, emphasizing critical thinking among students, verifying information before believing it, and supporting students to creatively use online media to participate in political activities.

Subjects

• ข่าวสาร