ภาวะผู้นำทางการนิเทศการศึกษา

Copies in the library

About this title

Title

ภาวะผู้นำทางการนิเทศการศึกษา

Author

เสาวนี สิริสุขศิลป์

Edition

พิมพ์ครั้งที่ 2

Published

ขอนแก่น : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2564

Language

Thai

ISBN

9786164386624

Notes

บทที่่ 1 ความรู้เบื้้องต้นเกี่ยวกับการนิเทศการศึกษา คำถามเพื่อการอภิปราย ความหมายของการนิเทศการศึกษา ความสำคัญและความจำเป็นของการนิเทศการศึกษา ความมุ่งหมายของการนิเทศการศึกษา หลักการนิเทศการศึกษา สรุป บทที่ 2 วิวัฒนาการของการนิเทศการศึกษา คำถามเพื่อากรอภิปราย การนิเทศการศึกษาในต่างประเทศ ยุคของการตรวจตราทางการบริหาร ยุคของการมุ่งสู่ประสิทธิผล ยุคของการร่วมมือกันทำงานเป็นกลุ่ม การนิเทศการศึกษาในประเทศไทย ความแตกต่างระหว่างการนิเทศการศึกษาสมัยก่อนกับปัจจุบัน สรุป บทที่ 3 บุคลาการทางการนิเทศการศึกษา คำภามเพื่อการอภิปราย บุคลาการทางการนิเทศ บทบาทของศึกษานิเทศก์ หน้าที่ความรับผิดชอบของศึกษานิเทศก์ งานในหน้าที่ของศึกษานิเทศก์ คุณสมบัติของศึกษานิเทศก์ คุณสมบัติเฉพาะของศึกษานิเทศก์ สรุป บทที่ 4 กระบวนการและเทคนิคการนิเทศก์ คำถามเพื่อการอภิปราย กระบวนการนิเทศการศึกษา ทักษะในการเป็นผู้นำ เทคนิคการนิเทศเป็นกลุ่ม เทคนิคการนิเทศเป็นรายบุคคล สรุป บทที่ 5 ทักษะการนิเทศการศึกษา คำถามเพื่อการอภิปราย ทักษะการนิเทศการศึกษา ทักษะในการเป็นผู้นำ ทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์ ทักษะกระบวนการกลุ่ม ทักษะในการบริหารงานบุคคล ทักษะในการอภิปรายผล สรุป บทที่ 6 แบบและกิจกรรมการนิเทศการศึกษา คำถามเพื่อการอภิปราย แบบของการนิเทศการศึกษา ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมและแบบของการนิเทศ การนิเทศทางอ้อม การนิเทศความร่วมมือ การนิเทศทางตรง พฤติกรรมการนิเทศการศึกษา กิจกรรมทางการนิเทศ กิจกรรมทางการนิเทศการศึกษาของ Harris บทที่ 7 ศึกษานิเทศก์คือผู้นำทางการศึกษา บทที่ 8 การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ บทที่ 9 การตัดสินใจและการอำนวยความสะดวกในการเปลี่ยนแปลง บทที่ 10 การพัฒนาหลักสูตร บทที่ 11 การประเมินผลการนิเทศการศึกษา บทที่ 12 การพัฒนาวิชาชีพ

Subjects

• เสาวนี สิริสุขศิลป์
• ภาวะผู้นำทางการศึกษา -- การนิเทศการศึกษา