ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษากับขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช = The relationship between conflict management of school administrators and morale in performance of the teachers in schools under the secondary educational service area office Nakhon Si Thammarat

Copies in the library

About this title

Title

ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษากับขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช = The relationship between conflict management of school administrators and morale in performance of the teachers in schools under the secondary educational service area office Nakhon Si Thammarat

Author

โสรยา ศรีสุขใส

Published

นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 2567

Language

Thai

Notes

วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) ศึกษาระดับการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช 2) ศึกษาระดับขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษากับขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช 4) ศึกษาค้นคว้าตัวแปรพยากรณ์ที่ใช้ในการพยากรณ์ การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษากับขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช กลุ่มตัวอย่างคือ ครู ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรธรรมราช ปีการศึกษา 2566 จำนวน 337 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัย พบว่า 1) ระดับการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยด้านการประนีประนอม มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด และด้านการเอาชนะ มีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด 2) ระดับระดับขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยด้านความสำเร็จในงาน มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด และด้านการยอมรับ และด้านสภาพแวดล้อมการทำงาน มีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด 3) ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษา กับขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช โดยภาพรวมมีความสัมพันธ์ในทางบวกอยู่ในระดับปานกลาง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 4) ตัวแปรพยากรณ์การบริหารความขัดแย้งของผู้บริหารสถานศึกษาด้านการยอมให้ และการประสานความร่วมมือ สามารถร่วมกันพยากรณ์ขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครศรีธรรมราช ได้ร้อยละ 62.6 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 สามารถสร้าง สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบได้ Y ̂ = 2.126 + .185(x5) + .383 (x2) สมการพยากรณ์ โดยใช้คะแนนมาตรฐานได้ Z ̂ = .310(x5) + .564(x2) This thesis has the following objectives 1) To study the level of conflict management of school administrators of the teachers in schools under the secondary educational service area office Nakhon Si Thammarat. 2) To study the level of morale in performance of the teachers in schools under the secondary educational service area office Nakhon Si Thammarat. 3) To study the relationship between conflict management of school administrators and morale in performance of the teachers in schools under the secondary educational service area office. 4) To study the variables predicting relationship between conflict management of school administrators and morale in performance of the teachers in schools under the secondary educational service area office Nakhon Si Thammarat. The sample group consisted of 337 teachers in the secondary educational service area office Nakhon Si Thammarat., academic year 2023. The instrument used of this research is the questionnaire. The statistical methods used in this research were percentage, mean, standard deviation, Pearson product moment correlation coefficient, and stepwise multiple regression analysis. The research’s findings were as follows: 1) The level of conflict management of school administrators of the teachers in schools under the secondary educational service area office Nakhon Si Thammarat overall picture is at the high level. In terms of compromise, has the highest average. As for risk overpower, has the lowest average. 2) The level of morale in performance of the teachers in schools under the secondary educational service area office Nakhon Si Thammarat overall picture is at the high level. In terms of success at work, has the highest average. As for acceptance and working environment, has the lowest average. 3) The relationship between conflict management of school administrators and morale in performance of the teachers in schools under the secondary educational service area office, overall picture was found to has the mediu