ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา อำเภอเขาพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ = The Relationship Between Innovative Leadership of School Administrators and Effectiveness of Teachers in Schools in Amphoe Khao Phanom Under the office of Krabi Primary Educational Service Area

Copies in the library

About this title

Title

ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา อำเภอเขาพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ = The Relationship Between Innovative Leadership of School Administrators and Effectiveness of Teachers in Schools in Amphoe Khao Phanom Under the office of Krabi Primary Educational Service Area

Author

เกียรติศักดิ์ พ่วงคง

Published

นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 2567

Language

Thai

Notes

วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา 2) ศึกษาระดับประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา 4) ศึกษาตัวแปรพยากรณ์ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา อำเภอเขาพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูในสถานศึกษา อำเภอเขาพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ จำนวน 148 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.990 วิเคราะห์ข้อมูล โดยการแจกแจงความถี่ หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน หาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัย พบว่า 1. ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา อำเภอเขาพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2. ประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา อำเภอเขาพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 3. ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษากับประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา อำเภอเขาพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ โดยภาพรวมมีความสัมพันธ์ในทางบวกอยู่ในระดับสูง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 4. ตัวแปรพยากรณ์ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษา ด้านการทำงานเป็นทีมและมีส่วนร่วมและด้านการบริหารความเสี่ยง ร่วมกันพยากรณ์ประสิทธิผลการปฏิบัติงานของครูในสถานศึกษา อำเภอเขาพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากระบี่ ได้ร้อยละ 60.5 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 This thesis aims to 1) Study the innovative leadership level of school administrators 2) Study the effectiveness level of teachers in schools 3) Study the relationship between Innovative leadership of school administrators and effectiveness of teachers in schools 4) Study the variables predicting relationship between Innovative leadership of school administrators and effectiveness of teachers in schools in Amphoe Khao Phanom under the office of Krabi primary educational service area. The Sample group is school administrators and effectiveness of teachers in schools in Amphoe Khao Phanom under the office of Krabi primary educational service area with 148 people. The research instrument was a questionnaire with a reliability value of the entire equal to 0.990. Statistics used in the research include frequency values, percentage values, mean, standard deviations, Pearson's product moment correlation coefficient, and stepwise multiple regression analysis. The research’s findings were as follows: 1. The innovative leadership level of school administrators in Amphoe Khao Phanom under the office of Krabi primary educational service area overall picture is at the high level. 2. The effectiveness level of teachers in schools in Amphoe Khao Phanom under the office of Krabi primary educational service area overall picture is at the highest level. 3. The relationship between innovative leadership of school administrators and effectiveness of teachers in schools in Amphoe Khao Phanom under the office of Krabi primary educational service area overall picture was found to has the high-level positive correlation with a statistical significance of .001. 4. The variables predicting innovative leadership of school administrators, risk management and teamwork and participation, able to jointly predict the effectiveness of teachers in schools in Amphoe Khao Phanom under the office of Krabi primary educational service area, at 60.5 percent. with a statistical significance of .001.