การบริหารงานวิชาการในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดขอนแก่น = Academic Administration of the Phrapariyattidhamma School under the General Education Department in Khon Kaen Province

ตัวเล่มในห้องสมุด

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง

การบริหารงานวิชาการในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดขอนแก่น = Academic Administration of the Phrapariyattidhamma School under the General Education Department in Khon Kaen Province

ผู้แต่ง

พระครูสมุห์กรกช สิริภทฺโท (โกศรีวงศ์)

พิมพ์ที่

นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 2565

ภาษา

ไทย

หมายเหตุ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาระดับการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดขอนแก่น 2) เพื่อศึกษาแนวทางการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดขอนแก่น ตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษาและครู ในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดขอนแก่น กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาและครูวิชาการจำนวน 103 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. การบริหารงานวิชาการในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดขอนแก่น สามารถนำมาอภิปรายผล โดยรวม อยู่ที่ระดับมากที่สุด เมื่อพิจารณารายด้าน อันดับ 1 คือ ด้านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ รองลงมา ด้านการวัดผลประเมินผลและเทียบโอนผลการเรียน รองลงมา ด้านการวางแผนบริหารงานวิชาการ และด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา พบว่าอยู่ที่ระดับมากที่สุด 2. แนวทางการบริหารงานวิชาการในโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดขอนแก่น มีดังนี้ 1) ด้านการพัฒนากระบวนการเรียนรู้ 2) ด้านการวัดผลประเมินผลและเทียบโอนผลการเรียน 3) ด้านการวางแผนบริหารงานวิชาการ 4) ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา The purposes of this research were to; 1)to study the academic administration of the Phrapariyattidhamma school under the general education department in Khon Kaen Province 2) to study guidelines the academic administration of the Phrapariyattidhamma school under the general education department in Khon Kaen Province from the opinion of administrators and teacher. the researcher collected the data from administrators and teacher totaling 103 persons by the questionnaire and analyzed the data by percentage, mean, standard deviation. The research findings revealed as follows: 1. The academic administration of the Phrapariyattidhamma school under the general education department in Khon Kaen Province could be discussed to the results by classified is different levels that the overall aspect was in the highest level. Considered results first is development of learning processes interior is measurement evaluation and compare transfer results interior is academic administration planning and educational curriculum development found that was in the highest level. 2. The guidelines for the academic administration of the Phrapariyattidhamma school under the general education department in Khon Kaen Province are as follows; 1) development of learning processes 2) measurement evaluation and compare transfer results 3) academic administration planning 4) educational curriculum development