
หนังสือ · 2564
การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะและการจัดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย
วรรณดี สุทธินรากร · พิมพ์ครั้งที่ 1
ว่าง 3 จาก 3 เล่มหอสมุดกลาง · 375.01 ว247ก 2564
ตัวเล่มในห้องสมุด
| สถานที่ | เลขเรียก | สถานะ |
|---|---|---|
| หอสมุดกลาง | 375.01 ว247ก 2564 | ว่าง |
| หอสมุดกลาง | 375.01 ว247ก 2564 ฉ.2 | ว่าง |
| หอสมุดกลาง | 375.01 ว247ก 2564 ฉ.3 | ว่าง |
รายละเอียด
- ชื่อเรื่อง
- การพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะและการจัดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย
- ผู้แต่ง
- วรรณดี สุทธินรากร
- ครั้งที่พิมพ์
- พิมพ์ครั้งที่ 1
- พิมพ์ที่
- กรุงเทพฯ : สยามปริทัศน์, 2564
- ภาษา
- ไทย
- ISBN
- 9786164860421
- หมายเหตุ
- แนวคิดของนักทฤษฎีคนสำคัญทางการศึกษา -- การจัดการศึกษาตามแนวคิดของ Lohn Dewey ในวันที่เกิดก่อนกาล -- ทายท้าและการหยัดยืนทางความคิดของ Snedden -- ทฤษฎีการเรียนรู้ที่ให้ความสำคัญกับประสบการณ์ -- บทวิพากษ์ : จากแนวคิดทฤษฎีสู่วิธีการในการจัดการศึกษา -- การศึกษาที่เชื่อมโลกและชีวิต -- การพัฒนาหลักสูตรสมรรถนะในโลกที่เปลี่ยนแปลง -- การจัดการเรียนรู้ที่เชื่อมโลกและชีวิต -- การประเมินสมรรถนะในการเรียนรู้ -- นวัตกรรมกับการสร้างการเปลี่ยนแปลง -- ประสบการณ์ของนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้