หนังสือ
การพัฒนาหลักสูตร
ชาญชัย อาจินสมาจาร · พิมพ์ครั้งที่ 1
ว่าง 13 จาก 13 เล่มวิทยาลัยศาสนศาสตร์นครราชสีมา (มปถ.) · 375 ช485ก
ตัวเล่มในห้องสมุด
| สถานที่ | เลขเรียก | สถานะ |
|---|---|---|
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์นครราชสีมา (มปถ.) | 375 ช485ก | ว่าง |
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์นครราชสีมา (มปถ.) | 375 ช485ก ฉ.2 | ว่าง |
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์นครราชสีมา (มปถ.) | 375 ช485ก ฉ.3 | ว่าง |
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร | 375 ช485ก | ว่าง |
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร | 375 ช485ก ฉ.10 | ว่าง |
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร | 375 ช485ก ฉ.2 | ว่าง |
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร | 375 ช485ก ฉ.3 | ว่าง |
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร | 375 ช485ก ฉ.4 | ว่าง |
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร | 375 ช485ก ฉ.5 | ว่าง |
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร | 375 ช485ก ฉ.6 | ว่าง |
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร | 375 ช485ก ฉ.7 | ว่าง |
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร | 375 ช485ก ฉ.8 | ว่าง |
| วิทยาลัยศาสนศาสตร์ยโสธร | 375 ช485ก ฉ.9 | ว่าง |
รายละเอียด
- ชื่อเรื่อง
- การพัฒนาหลักสูตร
- ผู้แต่ง
- ชาญชัย อาจินสมาจาร
- ครั้งที่พิมพ์
- พิมพ์ครั้งที่ 1
- พิมพ์ที่
- ปัตตานี : สถาบันเพื่่อความก้าวหน้าทางวิชาการ
- ภาษา
- ไทย
- ISBN
- 9789990075632
- หมายเหตุ
- 1. มโนทัศน์เบื้องต้นเกี่ยวกับหลักสูตร 2.การวางแผนกระบวนการพัฒนาหลักสูตร 3. การพัมฯาหลักสูตร : การคัดเลือกจุดประสงค์ 4.การคัดเลือกจุดประสงค์ทางการศึกษา 5. จุดประสงค์ของหลักสูตรในระดับห้องเรียน 6. ประสบการณ์การเรียนรู้ : การคัดเลือกและการจัดระบบ 7.การคัดเลือกประสบการณ์การเรียนรู้ : แหล่งและเกณฑ์การคัดเลือก 8. การจัดระบบหลักสูตร หรือประสบการณ์การเรียนรู้ 9. การประเมินหลักสูตร 10. เครื่องมือการประเมิน