การบริหารงานทั่วไปของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มพัฒนาคุณภาพการศึกษารักษ์ชัยมงคล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 = General Administration of School Administrators of Rakchaimongkol Educational Quality Development Group Under Roi-Et Primary Educational Service Area Office 3

ตัวเล่มในห้องสมุด

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง

การบริหารงานทั่วไปของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มพัฒนาคุณภาพการศึกษารักษ์ชัยมงคล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 = General Administration of School Administrators of Rakchaimongkol Educational Quality Development Group Under Roi-Et Primary Educational Service Area Office 3

ผู้แต่ง

วัชรพงษ์ สังวิบุตร

พิมพ์ที่

นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 2566

ภาษา

ไทย

หมายเหตุ

วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารงานทั่วไปของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มพัฒนาคุณภาพการศึกษารักษ์ชัยมงคล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 2) เพื่อเปรียบเทียบการบริหารงานทั่วไปของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มพัฒนาคุณภาพการศึกษารักษ์ชัยมงคล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต3 จำแนกตาม ตำแหน่ง ระดับการศึกษาและประสบการณ์ทำงาน 3) เพื่อรวบรวมข้อเสนอแนะการบริหารงานทั่วไปของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มพัฒนาคุณภาพการศึกษารักษ์ชัยมงคล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้อำนวยการสถานศึกษาและครูผู้สอนจำนวน 141 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่า IOC 0.67 มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.87 สถิติที่ใช้ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบค่าที (t-test) และสถิติการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว F-test (One-Way ANOVA) ผลการวิจัยพบว่า: 1. การบริหารงานทั่วไปของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มพัฒนาคุณภาพการศึกษารักษ์ชัยมงคล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 โดยรวมอยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.39 เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าการบริหารงานทั่วไปของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มพัฒนาคุณภาพการศึกษารักษ์ชัยมงคล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต3 อยู่ในระดับมาก 5 ด้าน ได้แก่ ด้านงานเทคโนโลยีเพื่อการศึกษามีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.43 ด้านการดําเนินงานธุรการ/งานสารบรรณ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.41 ด้านงานกิจการนักเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.40 ด้านการประชาสัมพันธ์งานการศึกษามีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.37 ด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด คือ ด้านการดูแลอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.32 2. การเปรียบเทียบการบริหารงานทั่วไปของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มพัฒนาคุณภาพการศึกษารักษ์ชัยมงคล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 จำแนกตาม ตำแหน่ง ระดับการศึกษาและประสบการณ์ทำงาน พบว่า จำแนกตามตำแหน่งโดยรวมไม่แตกต่างกัน ส่วนด้านการประชาสัมพันธ์ งานการศึกษา แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 จำแนกตามระดับการศึกษา โดยรวมไม่แตกต่างกัน ส่วนด้านด้านการดําเนินงานธุรการ/งานสารบรรณ แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และจำแนกตามประสบการณ์การทำงานโดยรวมไม่แตกต่างกัน ส่วนด้านงานเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. การรวบรวมข้อเสนอแนะการบริหารงานทั่วไปของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มพัฒนาคุณภาพการศึกษารักษ์ชัยมงคล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร้อยเอ็ด เขต 3 1) ด้านการดําเนินงานธุรการ/งานสารบรรณผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอนจะต้องให้เจ้าหน้าที่ธุรการมีการศึกษาระเบียบเกี่ยวกับธุรการ/งานสารบรรณ ให้เกิดความเข้าในภาระงานที่รับผิดชอบ อย่างรอบด้าน 2) ด้านการดูแลอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อม ควรจัดให้เจ้าหน้าที่หรือบุคลากรภายในโรงเรียนที่มีความเชี่ยวชาญในด้านอาคารสถานที่โดยตรงเพื่อการดูแล ควบคุมตรวจสอบอาคารประกอบให้พร้อมใช้งานอยู่เสมอและปลอดภัย 3) ด้านการประชาสัมพันธ์ งานการศึกษา ควรจัดให้มีการจัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ที่หลากหลายช่องทางเพื่อแจ้งข้อมูลข่าวสาร และความเคลื่อนไหวให้ผู้ปกครองชุมชนได้รับทราบอย่างสม่ำเสมอหลากหลายช่องทาง เช่น เพจ FACEBOOK YOUTUBE 4) ด้านงานเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา บุคคลากรภายในสถานศึกษาควรปรับตัวให้เข้ากับยุคสมัยก้าวทันเทคโนโลยีเพื่อลดภาระเอกสารและวัสดุอุปกรณ์สิ้นเปลืองและควรมีอุปกรณ์ทางด้านเทคโนโลยีที่มีประสิทธิภาพสูงเพียงพอต่อนักเรียน 5) ด้านงานกิจการนักเรียน ควรจัดให้มีสภานักเรียนเพื่อรับฟังความคิดเห็นของนักเรียนช่วยเหลือส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถตามความถนัด และให้มีการควบคุม ดูแล แก้ไขความประพฤติและวินัยของนักเรียน The objectives of this thesis were: 1. to study the general administrative conditions of school administrators of Rakchaimongkol educational quality development group under Roi-Et Primary Educational Service Area Office3 2. to compare the general administration of school administrators of of Rakchaimongkol educational quality development group under Roi-Et Primary Educational Service Area Office3, classified by position, education level, and work experience 3) to collect recommendations for general administration of school administrators of Rakchaimongkol educational quality development group under Roi-Et Primary Educational Service Area Office3. The target group

หัวเรื่อง

• ผู้บริหารสถานศึกษา