การมีส่วนร่วมของครูที่ส่งผลต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 = The participation of teachers that affects the educational internal quality assurance operation in the schools of nakhon si thammarat primary educational service area office 2

ตัวเล่มในห้องสมุด

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง

การมีส่วนร่วมของครูที่ส่งผลต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 = The participation of teachers that affects the educational internal quality assurance operation in the schools of nakhon si thammarat primary educational service area office 2

ผู้แต่ง

ฐาปนพงศ์ พันธุวงษ์

พิมพ์ที่

นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 2567

ภาษา

ไทย

หมายเหตุ

วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการมีส่วนร่วมของครู โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 2) ศึกษาระดับการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการมีส่วนร่วมของครูที่ส่งผลต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 4) ศึกษาค้นคว้าตัวแปรพยากรณ์ที่ใช้ในการพยากรณ์การมีส่วนร่วมของครูที่ส่งผลต่อการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 กลุ่มตัวอย่าง คือครูในสถานศึกษา อำเภอทุ่งใหญ่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 ในปีการศึกษา 2566 จำนวน 226 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัย พบว่า 1) ระดับการมีส่วนร่วมของครู โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด โดยด้านการมีส่วนร่วมในการวางแผน มีค่าเฉลี่ยสูงสุด และด้านการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงาน มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด 2) ระดับการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ด้านจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีค่าเฉลี่ยสูงสุด และด้านประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา มีค่าเฉลี่ยต่ำสุด 3) ความสัมพันธ์ระหว่างการมีส่วนร่วมของครูกับการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ของครูผู้สอนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 โดยภาพรวมมีความสัมพันธ์ในทางบวกอยู่ในระดับสูง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 4) ตัวแปรพยากรณ์การมีส่วนร่วมของครู ด้านการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงาน และด้านการมีส่วนร่วมในการวางแผน สามารถร่วมกันพยากรณ์การดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาภายใน โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 ได้ร้อยละ 51.1 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 สามารถนำมาสร้าง สมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบได้ Y ̂ = 1.532 + .221(x2) + .449(x1) และสมการพยากรณ์ โดยใช้คะแนนมาตรฐานได้ Z ̂ = .271(x2) + .560(x1) This thesis has the following objectives 1) To study the level of participation of teachers in the schools of nakhon si thammarat primary educational service area office 2. 2) To study the level educational internal quality assurance operation in the schools of nakhon si thammarat primary educational service area office 2. 3) To study the relationship between participation of teachers that affects the educational internal quality assurance operation in the schools of nakhon si thammarat primary educational service area office 2.(4) To study the variables predicting participation of teachers that affects the educational internal quality assurance operation in the schools of nakhon si thammarat primary educational service area office 2. The sample group consisted of 226 teachers in educational institutions Thung Yai District in the schools of nakhon si thammarat primary educational service area office 2, academic year 2023. The instrument used of this research is the questionnaire. The statistical methods used in this research were percentage, mean, standard deviation, Pearson product moment correlation coefficient, and stepwise multiple regression analysis. The research’s findings were as follows: 1) The level of participation of teachers in the schools of nakhon si thammarat primary educational service area office 2 overall picture is at the most level. In terms of Participation in planning, has the highest average. As for Participation in work, has the lowest average. 2) The level of educational internal quality assurance operation in the schools of nakhon si thammarat primary educational service area office 2 overall picture is at the most level. In terms of creating a plan to develop the educational management of educational institutions that focuses on quality according to educational standards