ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 = Digital Leadership of Directors that affects Academic Administration under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 2

ตัวเล่มในห้องสมุด

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง

ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 = Digital Leadership of Directors that affects Academic Administration under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 2

ผู้แต่ง

จตุพร ทองจิตร

พิมพ์ที่

นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 2567

ภาษา

ไทย

หมายเหตุ

วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 2) ศึกษาระดับการบริหารงานวิชาการ ของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 4) ศึกษาตัวแปรพยากรณ์ภาวะผู้นำดิจิทัลของ ผู้บริหารการสถานศึกษาที่ส่งผลต่อบริหารงานวิชาการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 2,308 คน กำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางของเครซี่และมอร์แกน ได้จำนวนกลุ่มตัวอย่าง 331 คน ดำเนินการสุ่มแบบแบ่งชั้น จำแนกตามขนาดของโรงเรียน แล้วทำการสุ่มอย่างง่าย โดยวิธีการจับฉลากแบบไม่ใส่คืน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามมีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับ เท่ากับ 0.937 ทดสอบสมมุติฐานโดยการเก็บรวบรวมข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสำเร็จรูป โดยการแจกแจงความถี่ การหาค่าร้อยละ การหาค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัย พบว่า 1. ระดับภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยการสร้างวัฒนธรรมองค์กรดิจิทัลมีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด และการบริหารงานโดยใช้ข้อมูลสารสนเทศมีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด 2. ระดับการบริหารงานวิชาการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยการพัฒนาและใช้สื่อเทคโนโลยีเพื่อการศึกษามีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด และการประสานความร่วมมือในการพัฒนาวิชาการกับสถานศึกษาและองค์กรอื่นมีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด 3. ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา (X) กับการบริหารงานวิชาการ(Y) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต2 โดยภาพรวมมีความสัมพันธ์ในทางบวกอยู่ในระดับสูง (r = .771) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.001 ซึ่งค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์สูงที่สุด คือ การมีวิสัยทัศน์ดิจิทัล (x1) กับการจัดการเรียนการสอนในสถานศึกษา (y3) มีความสัมพันธ์ในทางบวกอยู่ในระดับสูง (r = .894) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.001 และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ต่ำที่สุด คือ การมีวิสัยทัศน์ดิจิทัล (x1) กับการบริหารงานวิชาการสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 (yรวม) มีความสัมพันธ์ในทางบวกอยู่ในระดับสูง (r = .709) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.001 4. ตัวแปรพยากรณ์ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษา การสร้างวัฒนธรรมองค์กรดิจิทัล (x2) การบริหารงานโดยใช้ข้อมูลสารสนเทศ(x3)และการส่งเสริมการนำเทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนการสอน (x4) สามารถร่วมกันพยากรณ์การบริหารงานวิชาการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 ได้ร้อยละ 59.9 (R2 = .599) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 สามารถสร้างสมการพยากรณ์ภาวะผู้นำดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารงานวิชาการ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2 โดยใช้คะแนนดิบ Y ̂ = 0.620+0.272 (X_2 )+0.271(X_3 )+0.277(X_4 ) และสมการพยากรณ์ โดยใช้คะแนนมาตรฐาน Z ̂Y = 0.264(X_2 )+0.277(X_3 )+0.271(X_4 ) This thesis aims to 1) Study the Digital Leadership of School Administrators Under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 2 2) Study the Academic Administration Under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 2 3) Study the Relationship between Digital Leadership of School Administrators and Academic Administration under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 2 4) Study the variables predicting relationship between Digital Leadership of School Administrators and Academic Administration under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 2. The population used in the research is school administrators and effectiveness of teachers under Nakhon Si Thammarat Primary Educational Service Area Office 2 academic year 2023 with 2308 people. Sample size determination from ready-made tables of Krejcie and