ยุทธศาสตร์การบริหารงานงานบุคคลตามหลักพุทธธรรม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขตตราวจราชการที่ 10 = Human Resource Management Strategy Based On Buddhist Principles under Primary Education Service Area Office Regional Education Office No. 10

ตัวเล่มในห้องสมุด

รายละเอียด

ชื่อเรื่อง

ยุทธศาสตร์การบริหารงานงานบุคคลตามหลักพุทธธรรม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขตตราวจราชการที่ 10 = Human Resource Management Strategy Based On Buddhist Principles under Primary Education Service Area Office Regional Education Office No. 10

ผู้แต่ง

สุรินทร์ แก้วบุตรดี

พิมพ์ที่

นครปฐม : มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย, 2567

ภาษา

ไทย

หมายเหตุ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและความคาดหวังการบริหารงานบุคคลตามหลักพุทธธรรม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขตตรวจราชการที่ 10 2) เพื่อจัดทำร่างยุทธศาสตร์การบริหารงานบุคคลตามหลักพุทธธธรรม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขตตรวจราชการที่ 10 และ 3) เพื่อประเมินคุณภาพยุทธศาสตร์การบริหารงานบุคคลตามหลักพุทธธรรม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขตตรวจราชการที่ 10 โดยใช้วิธีการวิจัยแบบผสม ซึ่งมีการดำเนินการวิจัยเป็น 3 ระยะ คือ ระยะที่ 1 ศึกษาสภาพปัจจุบันและความคาดหวังการบริหารงานบุคคล โดยการวิเคราะห์ และสังเคราะห์เอกสาร และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง โดยใช้แบบสอบถามกับผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 367 คน และจัดลำดับความต้องการจำเป็นโดยใช้เทคนิค PNIModified ระยะที่ 2 จัดทำร่างยุทธศาสตร์การบริหารงานบุคคลตามหลักพุทธธรรม โดยจัดการสนทนากลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิที่มีความเชี่ยวชาญร่วมร่างยุทธศาสตร์การบริหารงานบุคคลตามหลักพุทธธรรม ระยะที่ 3 การประเมินคุณภาพยุทธศาสตร์การบริหารงานบุคคลตามหลักพุทธธรรม โดยผู้เชี่ยวชาญ 5 คน ประเมินคุณภาพยุทธศาสตร์ในขั้นตอนสุดท้าย ผลการวิจัยพบว่า 1.ยุทธศาสตร์การบริหารงานงานบุคคลตามหลักพุทธธรรม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขตตรวจราชการที่ 10 มี 5 ยุทธศาสตร์ คือ 1) ยุทธศาสตร์ด้านการวางแผนอัตรากำลังและกำหนดตำแหน่ง 2) ยุทธศาสตร์ด้านการสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง 3) ยุทธศาสตร์ด้านการธำรงรักษาบุคคล 4) ยุทธศาสตร์ด้านการประเมินผลการปฏิบัติงาน และ 5) ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาบุคลากร 2.สภาพปัจจุบันและความคาดหวังการบริหารงานบุคคลของสถานศึกษา พบว่า ด้านการพัฒนาบุคลากรมากที่สุด คิดเป็นค่าเฉลี่ย ( ) = 4.90 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) = 0.16 รองลงมาด้านการประเมินผลการปฏิบัติงาน คิดเป็นค่าเฉลี่ย ( ) = 4.73 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) = 0.40 ด้านการสรรหาและบรรจุแต่งตั้ง คิดเป็นค่าเฉลี่ย ( ) = 4.73 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน(SD) = 0.44 ถัดมาเป็นด้านการธำรงรักษาบุคคล คิดเป็นค่าเฉลี่ย ( ) = 4.66 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) = 0.51 และสุดท้ายเป็นด้านการวางแผนอัตรากำลังและกำหนดแต่งตั้ง คิดเป็นคิดเป็นค่าเฉลี่ย ( ) = 4.15 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) = 0.40 3.ยุทธศาสตร์การบริหารงานงานบุคคลตามหลักพุทธธรรม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขตตราวจราชการที่ 10 มี 5 ยุทธศาสตร์ 20 กลยุทธ์ 25 แนวทาง โดยมียุทธศาสตร์หลัก คือ 1.ยุทธศาสตร์ด้านการวางแผนอัตรากำลังและกำหนดตำแหน่งได้นำหลักพุทธธรรมมาใช้ คือ อิทธิบาท 4 สุจริต 3 และ อคติ 4 2.ยุทธศาสตร์ด้านการสรรหาและบรรจุแต่งตั้งได้นำหลักพุทธธรรมมาใช้ คือ ธรรมาธิปไตย สัปปุริสธรรม 7 และมรรค 8 3.ยุทธศาสตร์ด้านการธำรงรักษาบุคคลได้นำหลักพุทธธรรมมาใช้ คือ กัลยาณมิตตตา ศีล 5 สังคหวัตถุ 4 และทิศ 6 4.ยุทธศาสตร์ด้านการประเมินผลการปฏิบัติงานได้นำหลักพุทธธรรมมามาใช้ คือ ปธาน 4 และ อคติ 4 และ 5.ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาบุคลากรได้นำหลักพุทธธรรมมาใช้ คือ อิทธิบาท 4 ทิฏฐธัมมิกกัตถประโยชน์ 4 กัลยาณมิตตตา และพรมหมวิหาร 4 4. การประเมินคุณภาพยุทธศาสตร์ 5 ยุทธศาสตร์ ใน 4 ด้าน คือ คือ ความเหมาะสม ความเป็นไปได้ ความสอดคล้อง และความเป็นประโยชน์ มีระดับความคิดเห็นอยู่ในระดับ เห็นด้วยอย่างยิ่งทุกด้าน The purposes of this research were 1) to study the current conditions and expectations of Human Resource Management Strategy Based On Buddhist Principles under the Primary Educational Service Area Office, of Regional Education office No.X. 2) to prepare a draft Human Resource Management Strategy Based On Buddhist Principles under the Primary Educational Service Area Office, of Regional Education office No.10. 3) to assess the quality of Human Resource Management Strategy Based On Buddhist Principles under the Primary Educational Service Area Office, of Regional Education office No.10. Using a mixed research method, the research was conducted in 3 phases: Phase 1: studied the current conditions and expectations of personnel management. By analyzing and synthesizing related documents and research. Using a questionnaire with a sample of 367 school administrators and teachers. and prioritize needs using the PNImodify technique. Phase 2: Prepare a draft human resources management strategy based on Buddhist principles by organizing group discussions with qualified experts with expertise. Participate in drafting human resource mana