OKRs กับการพัฒนาโรงเรียน รายงานผลการศึกษาแนวทางการบริหารจัดการสถานศึกษาในการนำมาตรฐานศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ โดยใช้แนวคิดระบบการวัดผล (OKRs : Objective and Key Results) Cover of OKRs กับการพัฒนาโรงเรียน รายงานผลการศึกษาแนวทางการบริหารจัดการสถานศึกษาในการนำมาตรฐานศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ โดยใช้แนวคิดระบบการวัดผล (OKRs : Objective and Key Results)

Cover of OKRs กับการพัฒนาโรงเรียน รายงานผลการศึกษาแนวทางการบริหารจัดการสถานศึกษาในการนำมาตรฐานศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ โดยใช้แนวคิดระบบการวัดผล (OKRs : Objective and Key Results)

Book · 2564

OKRs กับการพัฒนาโรงเรียน รายงานผลการศึกษาแนวทางการบริหารจัดการสถานศึกษาในการนำมาตรฐานศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ โดยใช้แนวคิดระบบการวัดผล (OKRs : Objective and Key Results)

Name: OKRs กับการพัฒนาโรงเรียน รายงานผลการศึกษาแนวทางการบริหารจัดการสถานศึกษาในการนำมาตรฐานศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ โดยใช้แนวคิดระบบการวัดผล (OKRs : Objective and Key Results)
Author: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
ISBN: 9786162703065

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา · พิมพ์ครั้งที่ 1

1 of 1 copy availableหอสมุดกลาง · 371.26 ส691อ 2564

Where to find it

Place a hold and the library will set a copy aside for you to pick up.

Pick up at

Copies in the library

Location	Call number	Status
หอสมุดกลาง	371.26 ส691อ 2564	Available

About this title

Title: OKRs กับการพัฒนาโรงเรียน รายงานผลการศึกษาแนวทางการบริหารจัดการสถานศึกษาในการนำมาตรฐานศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ โดยใช้แนวคิดระบบการวัดผล (OKRs : Objective and Key Results)
Author: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา
Edition: พิมพ์ครั้งที่ 1
Published: กรุงเทพฯ : กลุ่มมาตรฐานการศึกษา สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้, 2564
Language: Thai
ISBN: 9786162703065
Notes: บทที่ 1 ที่มาและความสำคัญ -- บทที่ 2 แนวคิดเรื่อง OKRs -- บทที่ 3 ขั้นตอนในการวางแผนกำหนด OKRs -- บทที่ 4 การนำเอา OKRs ไปใช้ในทางปฏิบัติ -- บทที่ 5 กรณีศึกษาการใช้ OKRs ในการพัฒนาโรงเรียน -- บทที่ 6 สรุปบทเรียนและจำลองในการใช้ OKRs ในโรงเรียน

Subjects

นวัตกรรมการศึกษา