หนังสือ · 2562
ทักษะแห่งอนาคตใหม่ : การศึกษาเพื่อศตวรรษที่ 21 = 21st Century Skills : Rethinking How Students Learn
วรพจน์ วงศ์กิจรุ่งเรือง และ อธิป จิตตฤกษ์, ผู้แปล · พิมพ์ครั้งที่ 3
ว่าง 6 จาก 6 เล่มวิทยาเขตร้อยเอ็ด · 370.1523 ว336ท 2562
ตัวเล่มในห้องสมุด
| สถานที่ | เลขเรียก | สถานะ |
|---|---|---|
| วิทยาเขตร้อยเอ็ด | 370.1523 ว336ท 2562 | ว่าง |
| วิทยาเขตร้อยเอ็ด | 370.1523 ว336ท 2562 ฉ.2 | ว่าง |
| วิทยาเขตร้อยเอ็ด | 370.1523 ว336ท 2562 ฉ.3 | ว่าง |
| วิทยาเขตร้อยเอ็ด | 370.1523 ว336ท 2562 ฉ.4 | ว่าง |
| หอสมุดกลาง | 370.1523 ท336 2562 | ว่าง |
| หอสมุดกลาง | 370.1523 ท336 2562 ฉ.2 | ว่าง |
รายละเอียด
- ชื่อเรื่อง
- ทักษะแห่งอนาคตใหม่ : การศึกษาเพื่อศตวรรษที่ 21 = 21st Century Skills : Rethinking How Students Learn
- ผู้แต่ง
- วรพจน์ วงศ์กิจรุ่งเรือง และ อธิป จิตตฤกษ์, ผู้แปล
- ครั้งที่พิมพ์
- พิมพ์ครั้งที่ 3
- พิมพ์ที่
- กรุงเทพฯ : บุ๊คสเคป, 2562
- ภาษา
- ไทย
- ISBN
- 9786168221228
- หมายเหตุ
- จิตห้าลักษณะสำหนับอนาคต -- นโยบายใหม่ที่สนองความต้องการในศตวรรษที่ 21 -- การเปรียบเทียบกรอบความคิดสำหรับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 -- บทบาทของชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพต่อความก้าวหน้าของทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 -- วิสัยทัศน์ของสิงคโปร : สอนให้น้อยลง เรียนรู้ให้มากขึ้น -- การออกแบบสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้แบบใหม่เพื่อสนับสนุนทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 -- กรอบความคิดในการนำไปปฏิบัติเพื่อสนับสนุนทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 -- การเรียนรู้จากปัญหา : รากฐานสำหรับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 -- การเรียนรู้แบบร่วมมือและการแก้ไขความขัดแย้ง : ทักษะที่จำเป็นแห่งศตวรรษที่ 21 -- การเตรียมนักเรียนให้เชี่ยวชาญทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 -- นวัตกรรมจากเทคโนโลยี -- เทคโนโลยีล้ำหน้า ข้อมูลล้าหลัง -- ท่องไปในเครือข่ายสังคมในฐานะเครื่องมือการเรียนรู้ -- กรอบการประเมินทักษะแห่งศตวรรษที่ 21